Sekarang ini kecepatan pemanfaaatan teknologi dan produksi inovasi berkembang sangat pesat sehingga memunculkan kesenjangan antara dunia pendidikan dengan kebutuhan SDM di dunia kerja dan masyarakat. Tantangan pendidikan abad 21 adalah peran dan strategi dalam menjembatani kesenjangan antara proses pendidikan di Perguruan Tinggi dengan dunia kerja dan kebutuhan inovasi. Salah satu pendekatan yang digunakan untuk mewadahi pendidikan abad 21 adalah Outcome-Based Education (OBE). OBE adalah pendekatan yang menekankan pada keberlanjutan proses pembelajaran secara inovatif, interaktif, dan efektif. OBE berpengaruh pada keseluruhan proses pendidikan dari rancangan kurikulum; perumusan tujuan dan capaian pembelajaran; strategi pendidikan; rancangan metode pembelajaran; prosedur penilaian; dan lingkungan/ekosistem pendidikan. read more

Pemanfaatan e-Learning adalah salah satu solusi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di perguruan tinggi. Kapasitas e-Learning untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh ini di antaranya

Pemanfaatan e-Learning (melalui pembelajaran daring) sebagai salah satu instrumen pembelajaran saat ini telah berkembang luas di UGM, di antaranya dengan terus digunakannya situs e-Learning yang dibuat oleh dan untuk komunitas di UGM. Untuk mendukung pengembangannya agar dapat dimanfaatkan oleh pengguna, Pusat Inovasi dan Kajian Akademik (PIKA) UGM menyelenggarakan Hibah e-Learning yang ditujukan bagi staf dosen UGM.